日前，來自北京人大附中亦莊新城學(xué)校約250名五年級學(xué)生，來到金風(fēng)科技亦莊智慧園區(qū)二期進行社會實踐，共同揭秘能源環(huán)保，感受不可思議的“中國智造”。
風(fēng)力發(fā)電對于絕大部分小學(xué)生來說，是一個相對陌生的領(lǐng)域。為了可以讓孩子了解風(fēng)力發(fā)電的奧秘，老師們生動形象地為大家解讀了風(fēng)機的結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)制造過程，結(jié)合課本知識學(xué)習(xí)了風(fēng)機是如何將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為機械能，最終轉(zhuǎn)化為電能走進我們的日常生活。地球是人類的家園，環(huán)境保護與每一個人息息相關(guān)。我國將提高國家自主貢獻力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳的碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭取到2060年前實現(xiàn)“碳中和”。在場的學(xué)生們聽得津津有味，并且認真進行筆記，偶爾還會與老師進行積極互動。
學(xué)生們有了對于風(fēng)力發(fā)電的基礎(chǔ)認知，接下來就來到金風(fēng)科技智慧展廳，圍繞風(fēng)力發(fā)電機模型了解其結(jié)構(gòu)和原理，通過各種互動體驗了解數(shù)字化和智能化在現(xiàn)代風(fēng)電中的應(yīng)用。建立對風(fēng)力發(fā)電的整體認知和印象。
風(fēng)機模型制作
有了一定的理論基礎(chǔ)，接下來就該考驗學(xué)生們的動手能力——制作一個簡易版風(fēng)機模型。學(xué)生們拿到材料之后干勁十足，儼然就是一個個工程師在一起探討科學(xué)，不一會一臺臺風(fēng)機就順利制作完成，學(xué)生們也是成就感十足。真實的風(fēng)機生產(chǎn)，遠比孩子們制作的風(fēng)機復(fù)雜得多，在工程師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們親臨金風(fēng)車間，觀摩風(fēng)機零部件和控制系統(tǒng)產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，從而加深對中國制造的認知，了解“工匠精神”和 中國“制造強國”的戰(zhàn)略。
參觀葉片公園
學(xué)生們在葉片公園，近距離觀察金風(fēng)科技150KW的風(fēng)電機組和早期750 KW風(fēng)電機組的葉片。這些風(fēng)機重要組成部件的進步和發(fā)展不僅見證了金風(fēng)科技產(chǎn)品和技術(shù)的變革與創(chuàng)新，也是金風(fēng)人勇往直前、實干耕耘的縮影。
探秘園區(qū)污水處理
在工程師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們走進金風(fēng)環(huán)保創(chuàng)新研發(fā)中心和金風(fēng)園區(qū)的污水處理及中水回用系統(tǒng)，了解系統(tǒng)是如何將整個園區(qū)的污水收集在一起，經(jīng)過層層處理后進行回用：用于沖廁、綠化澆灌，無土栽培營養(yǎng)液配置等。
參觀光伏大棚
在金風(fēng)金果舒現(xiàn)代農(nóng)場，學(xué)生們在一年四季溫暖如春的智能溫室中，深入了解無土栽培、智能滴灌、自動控制等農(nóng)業(yè)的高科技手段是如何助力綠色農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，近距離觀察蔬菜的成長細節(jié)和成熟變化，了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科學(xué)魅力。活動結(jié)束后，許多學(xué)生紛紛表示意猶未盡，他們在實踐過程中已經(jīng)感受到科技帶來的快樂，這樣的體驗非常難得，也是從課本中學(xué)不到的，如果以后有機會，他們愿意更加深入地去了解和學(xué)習(xí)。
